Séminaire du Département d’études romanes de la Faculté des lettres de l’Université Charles

Horaires et lieu : tous les mercredi, de 17h30 à 19h, salle 217, Filozoficka Fakulta, Náměstí Jana Palacha 2
Enseignants : Chiara Mengozzi, Ph.D. et Mgr. Vojtěch Šarše
Langue : français

Syllabus

Le « post » du post-colonial ne désigne pas tout simplement l’époque postérieure à la colonisation, mais renvoie, avant tout, à l’ensemble des pratiques de résistance au colonialisme, aux idéologies colonialistes et aux formes contemporaines de domination et d’assujettissement. Ce cours vise à comprendre les problèmes politiques, culturels et linguistiques posés par la colonisation européenne et son héritage. Nous alternerons la lecture des textes théoriques les plus emblématiques de la pensée postcoloniale (Césaire, Fanon, Saïd, Spivak, Mbembe, Bhabha, Thiong’o) avec l’analyse d’œuvres littéraires françaises et francophones (africaines et des Caraïbes), dans le double but de revisiter le canon littéraire sous l’angle des rapports de pouvoir entre individus, langues et cultures, et de relever les caractéristiques stylistiques et thématiques des romans écrits par les auteurs venant des ex-colonies françaises ou des territoires d’outre mer (rapport à la langue française, exclusion/inclusion, sentiment d’entre-deux, allégories nationales, prise de parole des subalternes, dialectique du maître et de l’esclave, réécriture de l’histoire). Continuer la lecture de Introduction aux théories et littératures postcoloniales : perspectives francophones →

Un cours enseigné par Katalin Pataki, doctorante du CEFRES

Horaire & lieu : tous les mercredis de 15h50 à 17h30, FF UK Nám. Jana Palacha 1/2, 116 38 Prague, salle 209
Enseignante : Katalin Pataki – Central European University (CEU) / CEFRES)
Langue : anglais
Contact : katalin.pataki@cefres.cz

Présentation

Ce séminaire est consacré à l’histoire de la Monarchie de Habsbourg à l’époque moderne, en particulier entre les années 1556 et 1806.  Au cours de la première partie du séminaire, l’accent sera mis sur les manifestations spatiales du pouvoir étatique. Nous examinerons en détail la géopolitique des territoires Habsbourg, tout en prenant en considération la fragmentation territoriale de différentes provinces, leurs centres urbains et le paysage ethnique et confessionnel.
Parallèlement, nous discuterons du phénomène de l’état composé et des difficultés particulières  qui peuvent être liées à cette forme de l’état. Sera étudiée également la question de savoir si les politiques  d’alors pouvaient assurer une exécution efficace du pouvoir étatique et de la gestion des ressources et quels instruments (juridiques, institutionnels, bureaucratiques ou autres) pouvaient contribuer à un « bon gouvernement ».

Dans une perspective fraîche et actualisée, allant au-delà de la présentation stéréotypée de l’histoire politique et institutionnelle de la Monarchie de Habsbourg, le cours vise à développer une compréhension globale et une réflexion critique de la formation de l’État européen.

Programme des séances

1. The Early Modern State (22 février, 1^er mars)
2. “Austria: the Habsburg Heartland” (8 mars)
3. “Bohemia: Limited Acceptance” (15 mars)
4. “Hungary: Limited Rejection” (22 mars)
5. “The German Empire: Limited Hegemony” (29 mars)
6. The Role of Wars in State Formation (12 avril)
7. Charles VI. (II/III) – War of the Spanish Succession and his Rule in Austria, Bohemia and Hungary (19 avril)
8. “Financial Pressure and Reform” during the reign of Maria Theresa 1740-1780 (26 avril)
9. Joseph II. – Josephism, Enlightened Absolutism (3 mai)
10. The Enlightenment pursuit of improvement through government (10 mai)
11. Enlightenment and improvement: continental and regional perspectives (17 mai)
12. From the Realms of the Habsburgs to the Austrian Empire

Pour l’abrégé du cours et la bibliographie (en anglais) cliquez ici

Un cours enseigné par Mátyás Erdélyi, doctorant du CEFRES

Horaires et lieu : le mardi, de 15h30 à 16h50, à Jinonice, salle  Y2083
Enseignant : Mátyás Erdélyi – CEU / CEFRES
Langue : anglais
Contact : matyas.erdelyi@cefres.cz

Présentation

Le propos de ce cours est de familiariser les étudiants avec les problèmes et sujets majeurs de l’histoire de l’Europe centrale dans le long XIXe siècle. On suit un plan thématique au croisement de l’histoire sociale et de la sociologie historique, sans égards pour la chronologie ni souci d’exhaustivité. Chaque séance commence par une présentation de concepts théoriques fondamentaux, suivie d’un débat à partir de lectures proposées. Le programme se concentre sur des problématiques en lien avec les changements sociaux et économiques qui eurent cours en Europe centrale lors du XIXe siècle. Le concept-clé de la discussion est celui de « théorie de la modernisation » et les diverses facettes de la modernisation comprises comme un procédé de changement socio-économique dans la période étudiée. Au lieu d’interpréter la « modernisation » comme un modèle de développement normatif, ce cours veut montrer comment la modernisation peut être analysée comme un procédé hétérogène et non linéaire, qui dénote toujours la possibilité de replis, comme le révèle l’histoire de l’Europe centrale, et contient un mélange d’éléments « traditionnels » et « modernes ».

 Pour voir l’abrégé du cours en anglais cliquez ici

Horaire & lieu : tous les lundis de 17h à 18h20, FHS UK, Jinonice, salle  2066
Enseignant : Mgr. Filip Herza – FHS UK / CEFRES Prague
Langue : anglais
Contact : filip.herza@cefres.cz

Présentation

Ce séminaire se penche sur les villes de l’empire austro-hongrois de la fin du XIXe siècle dans la perspective de l’histoire urbaine récente. La première partie du séminaire se consacre au processus d’industrialisation et à l’émergence d’une culture métropolitaine dans les divers centres régionaux et capitales de l’empire des Habsbourg, des capitales Vienne et Budapest aux centres urbains locaux comme Prague et Cracovie. La seconde partie se concentrera sur des aspects singuliers de la culture métropolitaine et de la vie quotidienne dans les villes. Sera étudiée en particulier la production d’espaces urbains à travers diverses pratiques sociales et symboliques en lien avec la stratification sociale de la société austro-hongroise, avec les mouvements nationaux contemporains et avec l’émergence d’une culture internationale cosmopolite en Europe. Ce séminaire s’adresse à tous ceux que l’histoire urbaine et l’histoire de l’Europe centrale et orientale intéressent.

Programme des séances

• 20.02. Introduction: Cities and urban culture in the Austro-Hungarian empire 
• 27.2. Industrialization: Vienna and Budapest
• 6. 3. Architecture and city planing: Die Ringstraße and Vienna
• 13. 3. City planing, hygiene and nationalism in Prague
• 20.3. Urban festivities and nationalism in Prague
• 27.3. Urban experiences (in Budapest)
• 3.4. Popular press and metropolitan identity (in Cracow)
• 10.4. Science in/and the City (of Vienna)
• 17.4. Moving between cities – technology and transportation (Bratislava/Pressburg/Poszóny)
• 24.4. Cities in war (Vienna)
• 15.5. Essay writing and final discussion

Séminaire épistémologique du CEFRES 2016-2017

Organisateurs : István Pál Ádám (CEFRES), Clara Royer (CEFRES) et Tomáš Weiss (IMS FSV UK)
Où : bibliothèque du CEFRES – Na Florenci 3, 110 00 Prague 1
Quand : un jeudi sur deux de 15h30 à 17h
23 février,  9 & 23 mars, 6 & 20 avril, 11 mai
Langue : anglais

Le programme du semestre d’été est déjà disponible sur notre calendrier !

Argumentaire

Ce séminaire vise à donner aux jeunes chercheurs un cadre théorique leur permettant de réfléchir à l’élaboration conceptuelle de leur recherche. Il cherche aussi à mettre en lumière les différences et les passages dans la façon dont les diverses disciplines des sciences humaines et sociales recourent aux concepts.

Chaque séance sera confiée à un (jeune) chercheur qui, à partir du commentaire d’un texte théorique introduisant un concept clé de ses travaux, mène la discussion. Divers concepts (par exemple, “identité”, “modernité”, “comportement moral”, “sécurité”, “société”, “culture”, “forme”, “genre”, “Église”, “capitalisme”, « guerre », “professionalisation”, etc.) pourront donc faire l’objet d’une présentation fondée sur une réflexion à partir de leurs définitions, de leur histoire, de leurs usages et de leurs limites. Les concepts ne peuvent en effet pas être considérés comme une « boîte à outil » permanente dans laquelle le chercheur n’aurait qu’à puiser en amont de ses recherches : c’est pourquoi l’élaboration du cadre conceptuel est indispensable dans un travail de recherche. Il s’agira donc d’éviter les pièges de l’empirisme pur, de la confusion sémantique, du carcan théorique, de l’anachronisme ou de l’ethnocentrisme.

Le séminaire est ouvert aux doctorants et aux post-doctorants. Chaque session sera ouverte par le commentaire d’un texte (principalement en anglais, sans exclure les textes de langue française) suivie d’un débat avec l’ensemble des participants. Les textes seront mis à disposition par voie électronique : merci de les demander auprès de Claire Madl : claire@cefres.cz

Courte bibliographie sélective sur les concepts

1. Bastien Bosa, “Des concepts et des faits”, Labyrinthe [online], 37 | 2011 (2), online on 01/08/2013.
2. John Drysdale, “How Are Social-Scientific Concepts Formed? A Reconstruction of Max Weber’s Theory of Concept Formation”, Sociological Theory 14, no. 1 (1996), p. 71-88.
3. Bernard Fradin, Louis Quéré, Jean Widmer (dir.), L’enquête sur les catégories. De Durkheim à Sacks, Paris, Éditions de l’EHESS, 1994.
4. John Gerring, “What Makes a Concept Good? A Criterial Framework for Understanding Concept Formation in the Social Sciences”, Polity 31, no. 3 (1999), p. 357-93.