École(s) de Paris: Carrefour des arts et échanges transnationaux

Date : 20 février 2025, 9 h – 19 h
Lieu : Ambassade de Pologne, Valdštejnská 153/ 8, Prague 1 ; Institut français de Prague, Štěpánská 35, Prague 1

Programme

1. INTERNATIONAL CONFERENCE

Ambassade de Pologne, Valdštejnská 153/ 8, Prague 1

9:30 Registration, coffee / registrace, káva

10:00 Introduction / Úvodní slovo

Jacek Gajewski, Ambassador of Poland in Czech Republic / velvyslanec Polska v ČR

Alicja Knast, General Director, National Gallery in Prague / generální ředitelka Národní galerie v Praze

10:15 – 11:30  Visual Arts

Phenomenon of Ecole de Paris between the wars and Artistes from Czechoslovakia
Anna Pravdová, Curator NGP and Curator of the Exhibition the School of Paris.

Jewish artists in Paris between the two world wars (Jewish artists of the Ecole de Paris)
Pascale Samuel,  Musée d’art et d’histoire du Judaïsme, Paris

École de Paris and Its Polish Connection
Artur Tanikowski, National Institute of Architecture and Urban Planning, Warszawa

11:30-11:50 COFFEE BREAK

11:50 – 13:00 Visual Art and Music

The contribution of artists from Ukraine to the School of Paris
Vita Susak, curator of the Lviv national gallery

The Capists
Anna Baranowa,

 Title: an overview of the transnational situation, a brief review of various national groups in interwar Paris
Federico Lazzaro, University of Fribourg

13:10 – 14:10 LUNCH BREAK

1. CONCERT-LECTURE

Ambassade de Pologne, Valdštejnská 153/ 8, Prague 1

14:30 – 16:00
Title: Paris, capitale musicale polonaise dans l’entre-deux-guerres
Performers: Renata Suchowiejko (speech – in French), Joanna Maklakiewicz (piano), Marek Bugajski (viola).

III. FILM
Institut français de Prague, Štěpánská 35, Prague 1
19:00 Jean Marie Drot: Les heures chaudes de Montparnasse

Des savoirs à repenser, des approches à questionner ?
Les États baltes, l’Ukraine, la Biélorussie et la Moldavie
entre Europe médiane et espace ex-soviétique

Colloque organisé par les Groupements de recherche CEM et EST avec le soutien du Ministère français de la recherche et de l’enseignement supérieur et du Centre national de la recherche scientifique (CNRS) – Sciences humaines et sociales.

Date : 12-13 février 2025
Lieu : Inalco et Institut d’études slaves (à confirmer)

Comité scientifique : Olga Bronnikova, Mateusz Chmurski, Anna Colin-Lebedev, Iryna Dmytrychyn, Galyna Dranenko, Catherine Géry, Alexandra Goujon, Catherine Gousseff, Paul Gradvohl, Luba Jurgenson, Emilia Koustova, Éric Le Bourhis, Anne Le Huérou, Florent Parmentier (tbc), Ioana Popa, Nadège Ragaru, Kathy Rousselet, Clara Royer, Laurent Tatarenko.

Comité d’organisation : Olga Bronnikova, Françoise Daucé, Paul Gradvohl, Valéri Kossov, Emilia Koustova, Nadège Ragaru, Kathy Rousselet, Clara Royer, Tatyana Shukan.

Pour le CEFRES, participation de : Pavlo Khudish, Valeria Korablyova

Ces deux journées de colloque porteront sur les évolutions des savoirs en SHS dans et sur la Biélorussie, l’Ukraine, la Moldavie et les pays baltes. Ces États, anciennement républiques soviétiques, ont en commun d’avoir appartenu avant 1917 à des empires différents (Empire austro-hongrois, Empire ottoman, Empire russe) en fonction des époques ; ils font partie d’une région de confins ballottée entre l’Est et l’Ouest. La guerre d’agression de la Russie contre l’Ukraine a poussé à repenser les savoirs sur l’Ukraine et accélérer leur « décolonisation », pour étudier l’histoire et la société ukrainiennes dans leur spécificité et dans leurs relations avec les pays d’Europe médiane. Et les savoirs sur la Biélorussie et la Moldavie sont eux aussi sujets au décentrement. Dans les États baltes, ce processus avait commencé bien avant, mais la situation actuelle pose de nouvelles questions. Ces trois pays deviennent par ailleurs un lieu de refuge pour les scientifiques ukrainiens, biélorusses et russes.

Ce colloque aura pour objectif :

• d’étudier l’évolution des limites territoriales de la région, telles qu’elles furent ou sont définies par et dans les pratiques scientifiques passées et présentes. Les sciences humai-nes et sociales n’ont cessé de dessiner et de remettre en question des grands ensembles, censés partager des caractéristiques géographiques, historiques, politiques, culturelles, linguistiques : Europe de l’Est, PECO, Mitteleuropa, Europe médiane, espace post-soviétique. Leurs noms et les tracés de leurs contours en disent long aussi bien des objets ainsi définis que des observateurs. La Biélorussie, l’Ukraine, la Moldavie et les États baltes ont été étudiés en tant que parties des espaces différents en fonction des époques, des pays et des disciplines. Comment cette question des périmètres est-elle abordée dans ces pays, mais aussi chez leurs voisins européens (notamment en Pologne) et dans les États qui étaient des républiques soviétiques ? Qu’en est-il en France ?

• de saisir les enjeux des SHS en Biélorussie, Ukraine, Moldavie et dans les États baltes, en s’intéressant tout particulièrement à la façon dont ces recherches inscrivent leurs espaces nationaux dans des ensembles plus vastes ou contrastés (groupes nationaux et transnationaux minoritaires ; contexte autoritaire, guerre et recherches en exil ; décolonisation et tentation du roman national ; agenda politique, et notamment rapprochement avec l’Union européenne ; place de l’expertise et son rapport à la recherche…)
• d’interroger les recherches sur la Biélorussie, l’Ukraine, la Moldavie et les États baltes portées par des chercheurs des États d’Europe centrale et orientale, du Caucase et de l’Asie centrale au cours de ces trois dernières décennies. Alors qu’en URSS le savoir sur les aires culturelles la composant était largement centralisé, comment celui-ci évolue-t-il aujourd’hui, dans les États qui étaient anciennement des républiques soviétiques ? Les relations nouées entre les institutions à l’époque soviétique ont-elles disparu ? Dans quelle mesure les recherches se concentrent-elles désormais plus sur les circulations et les connexions entre les pays, loin de Moscou, et comment cette nouvelle horizontalité dans la production du savoir influe-t-elle sur le contenu de ce dernier ? Dans quelle mesure la perspective de la « décolonisation » y est-elle présente et voit-on se dessiner des études comparées sur ce processus ? Étudie-t-on, et comment, les rapports de la Biélorussie, l’Ukraine, la Moldavie et les États baltes avec le reste des espaces qui composaient l’URSS ?

Nous aimerions que le colloque se termine par une table ronde, intitulée « Les savoirs au service des politiques européennes de voisinage et d’élargissement », avec des responsables de nos deux aires au ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche et au ministère de l’Europe et des Affaires étrangères. Ce colloque donnera lieu également à une publication.