SOMMAIRE
PHILOSOPHIE
SOCIOLOGIE & ANTHROPOLOGIE SOCIALE
SCIENCE POLITIQUE & ADMINISTRATION PUBLIQUE
LANGUES ARTS & LITTÉRATURE
HISTOIRE
Séminaire « Penser les crises » – 2020
Enjeux contemporains. Penser les crises
Un séminaire de l’Institut des études internationales de la Faculté des sciences sociales, Université Charles de Prague et du CEFRES
Organisateurs : Maria Kokkinou (post-doctorante CEFRES / Université Charles), Jérôme Heurtaux (CEFRES)
Où : En ligne, sur inscription. Contactez les organisateurs maria.kokkinou(@)cefres.cz
Quand : Premier semestre 2020-2021 : le mercredi de 12h30 à 13h50
Langue : français
Présentation du séminaire :
La crise a le vent en poupe : l’apparition et la diffusion extensive de la Covid-19 en 2020 a redonné à cette notion une actualité globale, qu’elle n’avait plus eu depuis la crise financière de 2009. En dehors de ces moments spectaculaires d’effervescence à l’échelle de la planète, on ne compte plus les événements ou les phénomènes qui sont qualifiés de crise.
Concept-valise de la modernité, la « crise » (pré)occupe nos sociétés dans toutes ses dimensions. Les usages polysémiques du terme et sa très forte actualité nous incitent à revenir sur ce concept, ses significations et ses usages. C’est à cette tâche qu’est consacré ce cours-séminaire, qui verra l’intervention de chercheurs de diverses disciplines, sociologie politique, histoire, histoire de l’art, anthropologie, philosophie, etc.
Quelles réalités sont-elles qualifiées de « crises » et en quoi sont-elles critiques ? Qu’est-ce qu’une crise et comment expliquer sa survenue ? Comment une crise se déroule-t-elle, quels en sont les effets et la postérité ? Pourquoi les crises suscitent-elles des conflits d’interprétation sur leur signification ? La notion de crise est-elle un opérateur central de notre modernité et une clé de compréhension des enjeux qui traversent les sociétés contemporaines ?
Programme :
Mercredi 30 septembre, 12h30-13h50
Introduction au séminaire
Maria Kokkinou, CEFRES
Jérôme Heurtaux, Université Paris-Dauphine / CEFRES
Mercredi 7 octobre, 12h30-13h50
Révolutions, crises politiques et changements de régime
Jérôme Heurtaux, Paris-Dauphine Université / CEFRES
Mercredi 14 octobre, 12h30-13h50
Crise économique et mutations politiques dans la Grèce des années 2010
Dimitrios Kosmopoulos, Université Paris-Dauphine
Mercredi 21 octobre, 12h30-13h50
Le populisme au pouvoir et la crise de la démocratie au Brésil
Felipe Fernandes, EHESS / CEFRES
Mercredi 4 novembre, 12h30-13h50
1958, 1968, 2002 : crises politiques en France
Jérôme Heurtaux, Université Paris-Dauphine / CEFRES
Mercredi 11 novembre, 12h30-13h50
Représenter le vivant : effondrement des écosystèmes et reconfiguration des savoirs
Chiara Mengozzi, Faculté des lettres, Université Charles / CEFRES
Julien Wacquez, CEFRES
Mercredi 18 novembre, 12h30-13h50
Dénoncer la crise économique par la photographie
Fedora Parkmann, Institut d’histoire de l’art, Académie tchèque des sciences / CEFRES
Mercredi 25 novembre, 12h30-13h50
Penser la crise en histoire : le cas de l’inflation
Mátyás Erdélyi, CEFRES / Université Charles
Mercredi 2 décembre, 12h30-13h50
”Here is a place that has left its place” : mémoires des vaincus, traces des crises et des guerres décoloniales
Michèle Baussant, CNRS / CEFRES
Mercredi 9 décembre, 12h30-13h50
Crise de la lecture ou révolution médiatique ?
Claire Madl, CEFRES
Mercredi 16 décembre, 12h30-13h50
Les « crises migratoires » à l’épreuve de l’histoire et de l’anthropologie
Maria Kokkinou, CEFRES / Faculté des sciences sociales, Université Charles
Florence Vychytil, EHESS / CEFRES
Mercredi 6 janvier, 12h30 – 13h50
Présentation des travaux par les étudiants
Mode d’évaluation :
Les étudiants lisent un texte par semaine envoyé à l’avance par l’enseignant. Ils préparent un texte de 5 pages en français sur « une crise », non traitée en cours, en s’appuyant sur trois sources au moins (1 source académique et 2 sources non académiques). Le devoir doit être rendu le 4 janvier 2021 et présenté oralement le 6 janvier lors de la dernière séance (5 minutes chacun).
Bibliographie :
- Arendt, Hannah, La crise de la culture, Paris, Gallimard, 1991.
- Dobry, Michel, Sociologie des crises politiques, Paris, Presses de Sciences po, 1986.
- Gaïti, Brigitte, « Les incertitudes des origines. Mai 1958 et la Ve République », Politix, n° 47, 1999, p. 27-62.
- Gobille, Boris, « L’événement Mai 68. Pour une sociohistoire du temps court », Annales HSS, mars-avril 2008, n° 2, p. 321-349.
- Grossman, Evelyne, La créativité de la crise, Paris, Minuit, 2020.
- Heurtaux, Jérôme, Pologne 1989. Comment le communisme s’est effondré, Paris, Codex, 2019.
- Lacroix, Bernard, « La ‘crise de la démocratie représentative en France’. Éléments pour une discussion sociologique du problème », Scalpel, vol. 1, 1994, p. 6-29.
- Morin, Edgar, « Pour une crisologie », Communications, n° 91, 2012.
- Politix, « Protagonisme et crises politiques », n° 112, vol. 8, 2015.
- Revault d’Allonnes, Myriam, « Comment la crise vient à la philosophie », Esprit, n° 3, mars-avril 2012/3.
- Revault d’Allonnes, Myriam, « Hannah Arendt penseur de la crise », Etudes, n° 4153, 2011.
- Revault d’Allonnes, Myriam, La Crise sans fin : essai sur l’expérience moderne du temps, Paris, Seuil, 2012.
- Ricoeur, Paul, « La crise : un phénomène spécifiquement moderne », Revue de théologie et de philosophie, n° 120, 1988.
AAC : Histoire de la diplomatie culturelle française
Dans le cadre de la célébration du centenaire de l’Association française d’action artistique (AFAA) et de la création du Service des Œuvres, le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères et l’Institut français organisent, conjointement avec l’université de la Sorbonne-Nouvelle / Paris 3, un ensemble d’événements afin d’étudier l’histoire de la diplomatie culturelle française. D’autres établissements d’enseignement supérieur ou de recherche sont susceptibles de devenir partenaires de cette démarche.
Parmi ces événements, un colloque scientifique est prévu au printemps 2022 à l’université de la Sorbonne-Nouvelle, dont le champ d’étude portera sur l’histoire et l’action du réseau culturel français à l’étranger,, qui comprend les services de coopération et d’action culturelle, les instituts français, , les alliances françaises. Il portera également sur les politiques publiques qui ont sous-tendu cette action. Les actes de ce colloque feront l’objet d’une publication.
Le comité scientifique en charge de ce colloque lance un appel à communication ouvert aux chercheurs de toutes langues, nationalités et disciplines – même si la perspective générale du colloque est prioritairement historienne.
Les propositions pourront porter sur différents domaines de la diplomatie culturelle française (diplomatie de la langue, échanges artistiques, industries culturelles et créatives, recherche scientifique, enseignement, débats d’idées…), sur ses acteurs, figures et institutions, publics, para-publics ou privés (services et directions du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, du ministère de la Culture, alliances françaises, fondations, grands établissements culturels, entreprises des industries culturelles et créatives, portraits de grandes figures, étude des agents), sur les grands enjeux de son action (question des publics, vecteurs et moyens de diffusion, finalités et objectifs, multilatéralisme). Une approche comparatiste avec d’autres modèles nationaux peut également être proposée, de même qu’une approche par pays ou aire géographique (diplomatie culturelle de la France en Amérique latine, Asie, Europe, etc.)
Le comité scientifique privilégiera des propositions qui permettront d’exploiter le riche matériau archivistique disponible au ministère de l’Europe et des Affaires étrangères dans les centres d’archives de la Courneuve et de Nantes (versements consulaires, instituts français, alliances, centres culturels, versements de l’AFAA, du Service des Œuvres françaises à l’étranger, de la Direction générale des Affaires culturelles) et qui sera encore enrichi par l’apport des différents postes diplomatiques qui ont été sollicités dans la perspective du colloque.
Les propositions, en français ou en anglais (1000 à 3000 signes, espaces compris) doivent parvenir au comité scientifique avant le 4 décembre 2020 sur cette adresse : HistDiplo2022@gmail.com. Elles seront accompagnées d’un curriculum vitae de l’auteur. Les auteurs des contributions retenues par le conseil scientifique seront avertis avant le 20 décembre 2020.
Comité scientifique :
- Bruno-Nassim Aboudrar (Sorbonne-Nouvelle University, France)
- Bernard Cerquiglini (University of Paris, France)
- François Chaubet (Paris-Nanterre University, France)
- Charlotte Faucher (University of Manchester, UK)
- Janet Horne (University of Virginia, USA)
- Philippe Lane (Rouen-Normandie University, France)
- Bruno-Nassim Aboudrar (Sorbonne-Nouvelle University, France)
- Laurent Martin (Sorbonne-Nouvelle University, France)
- Gisèle Sapiro (EHESS / CNRS, France)
Voir l’appel sur le site de l’Institut français : ici
bernhard struck : cv et recherche
Esperanto et internationalisme, 1880s-1920
Axe de recherche 3 : objets, traces, mises en carte : espaces au quotidien
Contact: bernhard.struck(@)cefres.cz
Dr Bernhard Struck, est Professeur associé en Histoire de l’Europe moderne à la University of St Andrews et Directeur fondateur de l’Institute for Transnational & Spatial History. Sa recherche s’intéresse à l’Histoire allemande, française, et polonaise, l’histoire du voyage, les zones frontalières, la cartographie et l’espace. Il est l’auteur de Nicht West – nicht Ost. Frankreich und Polen in der Wahrnehmung deutscher Reisender, 1750-1850 (2006) et Revolution, Krieg und Verflechtung.Deutsch-Französische Geschichte 1789-1815 (2008) (avec Claire Gantet). Il a également co-edité Shaping the Transnational Sphere. Experts, Networks and Issues from the 1840s to the 1930s (2015).
Lien vers sa recherche actuelle
Continuer la lecture de bernhard struck : cv et rechercheAstrid Greve Kristensen : recherche & CV
Étrangers dans un pays étrange. Les retours des orphelins dans la littérature tchèque des années 2000.
Axe de recherche 3 – Objets, traces, mises en carte : espaces au quotidien
Contact : astridgrevek(@)gmail.com
L’objectif principal de ce projet est d’initier une nouvelle compréhension de l’orphelin en tant que figure littéraire et culturelle tel qu’il est présenté dans la fiction historique contemporaine. L’accent sera mis sur les œuvres de fiction centrées sur la narration d’histoires d’orphelins dans les pays tchèques après 1945, englobant les deux « ismes » dominants du 20ème siècle, le fascisme et le socialisme. Je travaille avec des romans contemporains (après 2000) d’auteurs tels que Jáchym Topol, Radka Denemarková et Bianca Bellová, en plus de l’allemand W.G. Sebald. En comparant des textes qui diffèrent considérablement dans leur approche de la représentation du traumatisme et de la perte, je pense que le récit orphelin génère une variété de voix. Mon approche théorique est de portée interdisciplinaire et combine à la fois la théorie littéraire classique et la narratologie, les études de la mémoire et les approches historiques de la littérature. Je m’intéresse en particulier aux questions de genre, aux archétypes et aux mythes.
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Adrien Beauduin : Recherche & CV
Réarticulations de genre, sexualité, race et classe dans la droite radicale populiste en Tchéquie et en Pologne
Axe de recherche n° 2 & 3 – Normes et transgressions & objets, traces, mises en carte : espaces au quotidien
Contact : adrien.beauduin(@)cefres.cz
Adrien Beauduin est doctorant à l’Université d’Europe centrale, où il prépare une thèse sur les partis politiques de la droite radicale populiste en République tchèque et en Pologne. Sa thèse s’intéresse aux militants de ces partis, à leurs parcours individuels, aux facteurs de leur engagement politique ainsi qu’à leurs idées socio-politiques. Il porte une attention particulière aux questions de genre et de sexualité, et à leurs intersections avec les enjeux raciaux et socio-économiques.