Le concept de propagande. Connotations positives et négatives

Sixième session du séminaire épistémologique IMS / CEFRES :
Tomáš Mareš (IMS FSV):
Le concept de propagande. Connotations positives et négatives

Textes:

: bibliothèque du CEFRES – Na Florenci 3, 110 00 Prague 1
Quand : 15h30 – 17h
Langue : anglais

Le concept de pouvoir politique : quelle politique pour un tiers parti aux États-Unis

La quatrième session du séminaire épistémologique IMS / CEFRES sera animé par:
Zdeněk KRÁL (IMS FSV UK)

: bibliothèque du CEFRES – Na Florenci 3, 110 00 Prague 1
Quand : 15h30 – 17h
Langue : anglais

Texte:
Talcott Parsons, « On the Concept of Political Power ». Proceedings of the American Philosophical Society, Vol. 107, No. 3 (Jun. 19, 1963), pp. 232-262
https://www.hse.ru/data/2012/11/27/1301625729/Parsons%20Power.pdf

L’ethnologie au 3e millénaire : sujets, méthodes, défis

Colloque international à l’occasion du 70e anniversaire de l’Institut d’ethnologie de l’Académie slovaque des sciences, sous les auspices de la Délégation de la République slovaque à la Commission européenne.

: SAS Congress Centre, Château de Smolenice, Slovaquie

Comité d’organisation : T. Podolinská, G. Kiliánová, M. Vrzgulová, K. Popelková  (Bratislava), Z. Uherek (Prague), G. Bárna (Szeged), T. Smolińska (Opole), C. Royer (CEFRES, Prague)

Voir le programme complet sur le site de l’Institut d’ethnologie de l’Académie slovaque des sciences

Sessions :

  1. Thematic and methodological challenges in current ethnology and anthropology
  2. Applied anthropology – How to cope with current social and societal challenges? (migrants, poverty, unemployment, the ageing of Europe, marginalised communities, intercultural communication)
  3. Ritual as a social practice in present-day society (private and public celebrating as a form of establishing personal or group/nation/state identity
  4. Communication and memory: inter-generational transfer (focus on shifting sets of values and behaviours – generation-based focus)
  5. Rumours and their functions in relationships between groups
  6. Cultural heritage
  7. Young Scientist Forum (PhD students´ poster presentation)
  8. V4-Networking Panel (presentation of the recent research of all partners and creating a new platform for further cooperation and networking)

Séminaire de conclusion 2015-2016

L’équipe des jeunes chercheurs du CEFRES se réunit une dernière fois avant les vacances d’été pour discuter leurs travaux.
Où : Národní 18, salle de conférence du 7e étage

9h45-10h20 Giuseppe Bianco: From Paris to Prague and Back (1900-1937). The International Conferences of Philosophy Before and After World War I

10h20-10h55 Lara Bonneau: Light At the End of the Tunnel – On Aby Warburg’s Method

Pause café

11h10-11h45 Edita Wolf: Iudicium Between Concept and Metaphor 

11h45-12h20 Monika Brenišínová: The (16th Century Mexico) Architecture of Conversion. Problems and Responses

12h20-12h55 Perin Emel Yavuz: Elsewhere Right Here. The Non-Offical Artists’ Art of Worldmaking in Bratislava, 1960-80

Pause déjeuner

14h30-14h55 István Pál Ádám: Budapest Concierges in Changing Times 

14h55-15h30 Mátyás Erdélyi: The Case Study as a Methodological Tool in Habsburg History

Coffee Break

15h55-16h30 Jana Vargovčíková: Defining Legitimate Actors and Practices: What the Institutionalization of Lobbying Tells Us About Governance

16h30-17h05 Filip Vostal: Challenging the Culture of Slowness

L’acteur entre dispositions et contextes d’action : penser l’unité des sciences humaines et sociales

Conférence inaugurale publique du Pr. Bernard LAHIRE à l’occasion de l’inauguration de la Plateforme CEFRES.

Lieu : Hall Patriotique du Carolinum, Ovocný trh 3, Prague 1.

Bernard Lahire est professeur de sociologie à l’École normale supérieure de Lyon et directeur-adjoint du Centre Max-Weber. Ses travaux ont porté sur les échecs et les réussites scolaires en milieux populaires, les modes populaires d’appropriation de l’écrit, l’histoire de l’« illettrisme », les pratiques culturelles des Français, les conditions de vie et de création des écrivains, l’œuvre de Franz Kafka ou encore l’histoire des rapports entre art et domination en Occident. Son travail aboutit à une théorie de l’action à la fois « dispositionnaliste » et « contextualiste », une réflexion contribuant à spécifier et nuancer la théorie des champs et la théorie de l’habitus développée par Pierre Bourdieu à partir du concept de « jeu social ». Il conduit une réflexion épistémologique sur les sciences sociales et leurs fonctions sociales. Bernard Lahire a aussi formulé des propositions d’enseignement des sciences du monde social dès l’école primaire (L’Esprit sociologique, 2005).

  • L’Homme pluriel (Nathan, 1998)
  • La Culture des individus (La Découverte, 2004)
  • Franz Kafka. Éléments pour une théorie de la création littéraire (La Découverte, 2010)
  • Monde pluriel : penser l’unité des sciences sociales (Le Seuil, 2012).

La conférence sera prononcée en français avec une traduction simultanée en tchèque.