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Andrej Vašíček – Recherche & CV

« Mémoire culturelle et historique du paysage en Hongrie au 18e siècle »

Axe 3. Objets, traces, mises en carte : espaces au quotidien

Introduction

Cette thèse étudie la mémoire culturelle et historique enracinée dans les paysages ruraux et semi-ruraux de la Hongrie du 18e siècle. Elle explore comment les communautés locales percevaient, façonnaient et se remémoraient leur environnement, en se concentrant sur les traces matérielles, les pratiques spatiales et les représentations symboliques qui reliaient les gens à leur territoire à travers le temps.

Questions de recherche

  • Comment le paysage était-il remémoré et représenté dans les contextes légaux, religieux et sociaux du 18e siècle ?
  • Quelles traces matérielles ou symboliques des usages et des significations passés peuvent être identifiées dans les paysages (par exemple les croix, les bornes, les infrastructures hydrologiques, les routes) ?
  • Comment les éléments naturels (rivières, forêts, collines) sont devenus parties intégrantes de la mémoire collective ou de l’identité ?
  • De quelles manières la transformation du paysage — par l’agriculture, la règlementation ou le peuplement — a affecté la mémoire culturelle de ses habitants ?

Méthodologie

Cette recherche combine des approches tirées de l’histoire environnementale, de l’anthropologie historique et de la cartographie critique. Elle s’appuie sur une variété de sources historiques :

  • Les urbaria (terriers) et recensements reflétant l’usage socio-économique du territoire.
  • Les cartes historiques et les plans cadastraux, pour retracer l’organisation et la mémoire de l’espace.
  • Les registres paroissiaux, les inscriptions et les monuments religieux, pour retracer les éléments symboliques du paysage.
  • Les sources narratives (telles que les chroniques locales) témoignant de géographies mentales et vécues.

Le projet utilise des études de cas microhistoriques de régions spécifiques de la Haute-Hongrie historique pour reconstruire les interactions entre les gens et le paysage.

Base empirique

La base empirique inclut :

  • des matériaux d’archives provenant des Archives nationales hongroises et des archives régionales slovaques National,
  • des cartes du 18e siècle provenant de collections militaires et ecclésiastiques,
  • des recherches de terrain pour documenter les éléments paysagers subsistants (par exemple des croix de pierre, des vestiges d’anciens systèmes agricoles, des ouvrages d’art de régulation des crues).

Contribution à l’axe de recherche 3 – Objets, traces, mises en carte : espace au quotidien

Cette thèse contribue à la compréhension du paysage comme un palimpseste d’objets et de traces— un espace marqué par des strates de significations, d’usages et de représentations passés. Elle suggère que la mémoire d’un lieu n’est pas seulement transmise par des textes ou des rites mais est aussi inscrite dans le terrain par les pratiques spatiales et les vestiges physiques préservés. En enquêtant sur la manière dont les gens peuplaient et interprétaient leur environnement, cette recherche offre une perspective historique sur la production de l’espace, en reliant des objets tangibles avec la mémoire intangible. Elle s’attache également à cartographier ces traces, aussi bien littéralement (en utilisant un système d’information géographique) que conceptuellement, comme une manière de comprendre comment les paysages sont devenus des archives culturelles et historiques.

AAC | Bourses Oszkár Sárkány 2025/2026

Mobilités pour les boursiers du CNRS en sciences humaines et sociales et de l’IAS CEU Budapest

Créée en 2025, la bourse Oszkár Sárkány (1912-1943) commémore un bohémien hongrois qui a œuvré en faveur d’une nouvelle perspective inclusive et transnationale de l’histoire culturelle, avec des liens étroits avec les développements français dans les sciences humaines et sociales. Sárkány est mort tragiquement jeune pendant la Seconde Guerre mondiale dans un bataillon de punition où il avait été envoyé en raison de son opposition au régime de Horthy.

L’Institut d’études avancées de l’Université d’Europe centrale (IAS CEU) et l’Institut d’études avancées de Paris (IEA), en partenariat avec le Centre national de recherche en sciences humaines et sociales (CNRS SHS) et le Centre français de recherche en sciences humaines et sociales (CEFRES), proposent des bourses de mobilité à Budapest (pour les boursiers CNRS) et Paris (pour les boursiers IAS CEU), à partir de l’année universitaire 2025/2026.

CALENDRIER

Pour les boursiers IAS CEU → Paris :

  • 14 juin, 2025 : ouverture de l’appel
  • 15 septembre 2025, 23:59 CET : date-limite de dépôt des candidatures
  • 30 septembre 2025 : publication des résultats
  • Durée : 1 mois à Paris
  • Période de mobilité suggérée : année universitaire 2025/2026, de préférence au printemps 2026

Pour les boursiers CNRS IAS CEU Budapest : Continuer la lecture de AAC | Bourses Oszkár Sárkány 2025/2026

AAC | Bourses de recherche en études balkaniques 2025-2026

Bourses de recherche pour les doctorant/es & jeunes docteur/es francophones (6 mois)

Le ministère de l’Europe et des Affaires Étrangères, le réseau des UMIFRE et le réseau des Écoles françaises à l’étranger (EFE – MESR) soutiennent la jeune recherche en études balkaniques en proposant des bourses de terrain d’une durée de six mois à destination de doctorant/es et jeunes docteur/es poursuivant des recherches dans ce domaine. Les boursiers et boursières seront accueilli/es dans un ou plusieurs des centres membres du réseau des UMIFRE ou EFE partenaires du programme (Institut Français d’Études Anatoliennes d’Istanbul (IFEA), École française d’Athènes (EFA), Centre français de recherche en sciences sociales de Prague (CEFRES), École française de Rome (EFR).

L’octroi d’une bourse de mobilité devra permettre aux doctorant/es ou jeunes docteur/es d’accomplir un travail de recherche de terrain en études balkaniques, en bénéficiant de l’environnement de recherche d’un ou plusieurs des quatre établissements concernés (bibliothèques et ressources documentaires, séminaires et encadrement de la recherche, réseau de partenaires dans les pays concernés). Continuer la lecture de AAC | Bourses de recherche en études balkaniques 2025-2026

Bourses des UMIFRE pour les chercheurs ukrainiens | Résultats

    1. ANKHYM, Oleksii (Ivan Franko State University)
      Between Languages and Cultures: on Contemporary German-language literature by authors of Ukrainian origin
    2. KARABIN, Tetiana (Uzhhorod State University)
      Anti-Corruption Potential of Ukraine’s New Law on Administrative Procedure
    3. NAMESTIUK, Svitlana (Medical University Tchernivtsi)
      Conceptualisation littéraire de la guerre et réception française du mythe du Donbass. Vers une poétique de la mémoire dans la littérature ukrainienne contemporaine
    4. PALIICHUK, Elina (Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University)
      The development of the concept of the translation ecosystem in Ukraine for accession to the EU
    5. YANENKO, Anna (Kyiv-Pechersk Lavra and Museums)
      Art and Photo (in) History: Museum of the History of Religion(s) of the Kyiv All-Ukrainian Museum Town in the early 1930s
    6. SHUMYLOVYCH, Bohdan (Lviv Centre for Urban History)
      “Quiet Trauma”: Wartime Violence and Mediatized Gaze
    7. BILOKON, Alona (Petro Mohyla Black Sea National University)
      Focuses on the intersection of energy transition, international relations, and regional development, with particular attention to the socio-economic and geopolitical dimensions of energy transition and the green economy.
    8. FISUN, Oleksandr (Karazin University Kharkiv)
      Resilience, and Local Governance in Ukraine’s Frontline Regions
    9. MYKHALCHUK, Roman (Rivne State University of Humanities)
      The Holocaust in the general district of « Voly-Podillia »: bystanders, victims, executioners, 1941-1944
    10. SHUMYTSKA, Halyna
      Diversity, Identities and Language Integration
    11. KUDRYAVSTEVA, Natalia (State Pedagogical University Kryvyi Rih)
      Building Ukraine’s Multilingual Policy from Below
    12. ROMANYSHYM, Nataliya (Lviv Polytechnic National University)
      Ukrainian National Identity and Memory in Wartime Discourse: Literary Strategies and Symbolic Reconfiguration
  1. WAITING LIST   
    1. Gnatiuk, Mykola (National University of “Kyiv-Mohyla Academy)
      Integration of Ukraine into the EU: Social Representations in the Context of War
    2. Razyhraev, Oleh (Lesya Ukrainka Volyn National University)
      Daily life in the prisons of interwar Poland (1918–1939)
    3. Stefurak, Olena (University of Tchernivtsi)
      Les traductrices de la diaspora ukrainienne : circulation et réception de la littérature ukrainienne en France (XXe–XXIe siècles)
    4. Chemerys, Hanna (Zaporizhzhia National University)
      Feminist Strategies in Ukrainian Wartime Art as a Soft Resistance

AAC | Bibliothèques queer et littératures LGBTQI+

Circulation, anthologisation et formation canonique dans une perspective comparative

Date limite de dépôt des candidatures : 30 novembre 2025
Date
: 12-13 mai 2026
Lieu : Bruxelles
Langues : français et anglais
E-mail de contact : clement.dessy@ulb.be

Organisateur.ice.s
Mateusz CHMURSKI, CEFRES/Sorbonne Université
Clément DESSY, FNRS/Université libre de Bruxelles
Ana I. SIMÓN-ALEGRE, Adelphi University, NYC Continuer la lecture de AAC | Bibliothèques queer et littératures LGBTQI+

Paper Bonds

Paper Bonds
Bookmaking for Kin, Friends and Self in Contemporary Europe and the Middle East

A project developed within AV ČR-CNRS Tandem Program supported by the Czech Academy of Sciences, CNRS and CEFRES

Project principal investigators:
Hélène Martinelli (ENS Lyon / CEFRES): helene.martinelli[@]ens-lyon.fr
Giedrė Šabasevičiūtė (Oriental Institute, Czech Academy of Sciences): saba[@]orient.cas.cz

ANNOTATION

The project explores self-made books and private bookmaking practices in contemporary Europe and the Middle East, focusing on their material, symbolic and social dimensions. Adopting a genealogical perspective, it examines how non-commercial publishing and book production shape relationships, express identity and responds to political and technological change. Drawing from the disciplines of anthropology, book history and sociology of literature, the project aims to reappraise the social significance of the print book in the era of digital publishing.

PROJECT DESCRIPTION

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