Archiv štítku: Přemístění & odchýlení

Cloé Boucon – Výzkum a CV

Mezi tradicí a emancipací: studie o genize ve Phalsburgu

Výzkumné osy 1, 2 a 3

Kontakt: cloe.boucon@enssib.fr

Cloé Boucon je doktorandkou v oboru historie a knižní historie na Univerzitě Lumière Lyon 2 a Centre Gabriel Naudé (Národní vysoká škola informačních věd a knihovnictví – ENSSIB), kde pod vedením Malcolma Walsbyho (ENSSIB / Univerzita Lumière Lyon 2) spolu s Michèle Tauber (Univerzita ve Štrasburku) pracuje na dizertaci zabývající se papírovými dokumenty objevenými v genize, rituálním úložišti poškozených knih a předmětů, které nemohly být kvůli své posvátnosti zničeny a byly proto uloženy na půdě synagogy ve Phalsbourgu v departementu Moselle (Francie) od 17. století do počátku 20. století.

Její interdisciplinární doktorská práce využívá analytické metody historie: historii knih, kulturní, náboženské, ekonomické dějiny a mikro-historii, dějiny menšin a migrace, geografické a lingvistické dějiny a archeologii knih. Veškeré tyto techniky zaměřené na analýzu fyzických charakteristik knih a zkoumání každého detailu jejich hmotné existence, papíru, typografie, ilustrací, provenience, razítek, značek a exlibris, využívá s cílem lépe porozumět jejich uplatnění i ekonomickému, intelektuálnímu a kulturnímu vývoji; Díky těmto postupům práce analyzuje papírové dokumenty pocházející z genizy ve Phalsburgu v jejich celistvosti. Zabývá se otázkou původu a oběhu knih i pohybu osob tvořících židovskou komunitu ve Phalsburgu v Evropě, konkrétně ve střední Evropě, ale také mimo ni, v Jeruzalémě a ve Spojených státech amerických. Rovněž se věnuje způsobům čtení a používání zmiňovaných dokumentů v relativně dlouhém časovém úseku (poznámky, vazba, exlibris, kresby, úpravy a opravy).

CV

Vzdělání a diplomy

Doctoral degree in History, University Lumière Lyon 2, Lyon, France

2024–Present: Doctoral degree in History: Between tradition and Emancipation: a study of the paper materials of the Phalsbourg genizah supervision by Malcolm Walsby (University Professor in Book History, French National Library and Information Science School, University Lumière Lyon 2) and Michèle Tauber (University Professor Hebrew-Jewish Studies, Strasbourg University)

Affiliation: Graduate school: Social Sciences (ED483) University Lumière Lyon 2

Research lab: Gabriel Naudé Center – French National Library and Information Science School (ENSSIB)

2022-2024: Master’s degree in History, Civilizations and Heritage, “Cultures of the written word and image”, French National Library and Information Science School with distinction, Villeurbanne, France

2020-2022: Master’s degree in Middle Eastern Studies with a major in Hebrew and Jewish Studies – Aix-Marseille University, Aix-en-Provence, France

Vědecké publikace

BOUCON Cloé, “From printing to forgetting: the circles of life of a Hebrew book” [online] Universal Short Title Catalogue Blog https://www.ustc.ac.uk/news/from-printing-to-forgetting-the-circles-of-life-of-a-hebrew-book (7 April 2026)

BOUCON Cloé, “Profanes et pourtant sacrés : les livres cachés de la genizah de Bergheim“, École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques [online] https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/72456-profanes-et-pourtant-sacres-les-livres-caches-de-la-genizah-de-bergheim.pdf (22 November 2024)

Účast na konferencích (výběr)

5 May 2026: Lecture “Josef Schlesinger and Moritz Burian, pioneers of plurilingual editions between Vienna and Budapest” at the conference “Parallel Paths, Shared Past: Jewish History and Genealogy in Central Europe” (4-6 May 2026), organized by the Association for Central European Jewish History and Genealogy and held at Central European University, Vienna (Austria)

28 March: Lecture “The Phalsbourg genizah, fragmented library of a Jewish Community from Moselle” during the “Rencontres archéologiques du Grand Est 2026” (27-28 March 2026) organized by the Grand Est Regional Direction of Cultural Affairs, Sarrebourg (France)

16 January 2026: Lecture at the French Contemporary Religious History association during the annual conference at Sorbonne University: “Money, Money, Money: religions, capital, finances” about the different charity practices in the Jewish Community of Phalsbourg, Paris (France)

16 December 2025: Presentation of my research during “Thèses en Lumière” in the University Lumière Lyon 2 library, Lyon (France)

13 October 2025: Participation during the “Fête de la Science” by presenting my research, French National Library and Information Science School (ENSSIB), Villeurbanne (France)

9 October 2025: Communication: “The Phalsbourg genizah, a reserve of germanic Hebrew books?” at the international conference Acutus et Argutus: Early Modern Print Culture (8-10 October 2025) in Motion at the Martynas Mažvydas (the National Library of Lithuania) and at the National Museum of Lithuania in Vilnius (Lithuania)

30 March 2025: Communication for the Regional Historical Days organized by the Grand Est Region (East of France): Libraries in attics, the Bergheim and Phalsbourg genizot, Pont-à-Mousson (France)

October 2022: Lecture about the poetry of Bouena Sarfatty-Garfinkle in Judeo-Spanish organized by the Jewish Studies Department at the Free University of Brussels (Belgium)

March 2022: Lecture about the memorial writing of Clarisse Nicoïdski organized by the Hebrew-Jewish Studies Department in Aix-Marseille University (France)

Stáže

February 2024–June 2024: Internship at the Alliance Israélite Universelle Library in Paris: Analysis and Provenance Research on the nazis stamps in the collection, cataloging this information. Investigate an ensemble of looted books by nazis from different collections in Paris during World War II

June 2023–July 2023: Internship at the Museum of Jewish Art and History in Paris (curation department): Study (materiality, state, use, date and place of publication) of a Sephardic rabbi book collection in Hebrew, Yiddish and Judeo-Spanish

Letní školy

24 August 2025–29 August 2025: Jewish Heritage Seminar in Amsterdam, organized by the Rothschild Hanadiv Europe Foundation: Field seminar about Jewish Heritage. Visiting and analyzing the Jewish Heritage of Amsterdam

Michal Varchol – Výzkum a CV

Cirkulácia poznatkov a spôsoby pomenovania rečových porúch vo frankofónnom a stredoeurópskom priestore

Výzkumná osa 1: Přemístění, vykořenění, odchýlení: lidé, vědění, praktiky

Michal Varchol je doktorandom lingvistiky na Filozofickej fakulte Masarykovej univerzity v Brne. Vo svojom výskume sa venuje jazykovým prejavom neurodegeneratívnych ochorení, najmä Alzheimerovej choroby, a spôsobom, akými sú tieto javy pomenúvané, interpretované a ustálené v rôznych jazykových a profesijných kontextoch.

Jeho výskum prepája neurolingvistiku, socioterminológiu a kontrastívnu lingvistiku. Skúma, ako sa medicínske a lingvistické poznanie prenáša a premieňa medzi frankofónnym a stredoeurópskym priestorom. Nejde pritom iba o porovnávanie terminologických ekvivalentov, ale aj o analýzu rozdielov a významových posunov, ktoré vznikajú vtedy, keď sa tá istá rečová porucha pomenúva a opisuje v rôznych jazykoch, vedeckých tradíciách alebo klinických prostrediach.

Projekt vychádza z analýzy odborných zdrojov, ako sú lekárske slovníky, neurologické publikácie a logopedické príručky, ako aj z terénnych údajov získaných od zdravotníckych pracovníkov. Tento prístup umožňuje konfrontovať odbornú terminológiu so skutočným používaním, najmä v interakciách medzi neurológmi, psychológmi, logopédmi a ošetrujúcim personálom.

V rámci svojho pôsobenia na CEFRES chce Michal Varchol rozšíriť pôvodnú francúzsko-českú perspektívu výskumu o širší stredoeurópsky rámec, najmä prostredníctvom zapojenia slovenčiny. Cieľom je lepšie pochopiť, ako sa medicínsko-lingvistické kategórie premieňajú pri prechode medzi jazykmi, inštitúciami a profesijnými komunitami.

Výskum smeruje k vytvoreniu základov viacjazyčného odborného glosára rečových porúch. Na rozdiel od jednoduchého zoznamu prekladových ekvivalentov tento nástroj ukazuje rozdiely medzi teoretickými definíciami, odborným používaním a praxou v teréne, a tak zachytáva skutočnú komplexnosť klinického poznania v reálnych odborných kontextoch.

Výzva | Postkolonialita, dekolonizace a antikoloniální myšlení z nezápadních perspektiv

Jednodenní akademický workshop proběhne ve Francouzském ústavu pro výzkum ve společenských vědách. Spoluorganizují ho Dilnur REYHAN, Shaivya MISHRA a Zbyněk MUCHA (Orientální ústav, AV ČR).

Datu,: 17. září 2026
Kde: CEFRES, Na Florenci 3, Praha 1
Jazyk: angličtina
Deadline pro odevzdání přihlášek: 31. července 2026

Přihlášky prosím zasílejte na tyto e-mailové adresy: mucha@orient.cas.cz, reyhan@orient.cas.cz, mishra@orient.cas.cz Pokračování textu Výzva | Postkolonialita, dekolonizace a antikoloniální myšlení z nezápadních perspektiv

Kolonizátor bez kolonií?

(Česko)slovenská historie a francouzské koloniální impérium v Africe (od 18. do pořátku 20. století)

Projekt je součástí programu TANDEM SAV–CNRS podpořeného Slovenskou akadémiou vied (SAV), CNRS Humanitních a společenských věd (CNRS SHS) a CEFRES.

Hlavní řešitelé projektu:
Silvester TRNOVEC (Ústav orientalistiky, SAV / CEFRES)
Romain TIQUET (Institut des mondes africains, CNRS / CEFRES)

ANOTACE Pokračování textu Kolonizátor bez kolonií?

Ali Al-Moussaoui – Výzkum a CV

“Domácí archivy vysídlení: paměť, jazyk a neformální výroba knih arménského a palestinského obyvatelstva a libanonských žen”

Výzkumná osa 1: Přemístění, vykořenění, odchýlení: lidé, vědění, praktiky

Ali Al Moussaoui je výzkumníkem v oboru kognitivní vědy o jazyce, titul získal na Univerzitě v Nové Gorici (UNG) ve Slovinsku. Jeho výzkumné zájmy zahrnují bilingvismus, pragmatiku, psycholingvistiku, jazykové povědomí a identitu, jazykovou politiku, analýzu jazykových situací, procesy jazykové adaptace, dědičný jazyk, přepínání kódů, analýzu diskurzu, překlad a aplikovanou lingvistiku.

V CEFRESu plánuje realizovat výzkumný projekt s názvem Domácí archivy vysídlení: paměť, jazyk a neformální knihařství mezi arménského a palestinského obyvatelstva a libanonských žen. Výzkum se týká trendů v oblasti paměti, diaspory, feminismu a neformální tvorby knih praktikované marginalizovanými komunitami v Libanonu, konkrétně palestinským a arménským obyvatelstvem, a zejména ženami. Cílem je odhalit způsoby, jakými výše uvedené praktiky fungují jako účinné nástroje při vytváření paměti, vyjadřování identity a překonávání sociálních a kulturních obtíží. Výzkum objasní narativy, používané jazyky a různé formy neformálního šíření informací, které obě komunity využívají k zaznamenávání svých příběhů a předávání svých zkušeností. Výzkum bude využívat multimetodický kvalitativní přístup, který kombinuje etnografický terénní výzkum s textovou, vizuální a diskurzivní analýzou.

Tento výzkum je součástí širšího projektu s názvem “Papírové vazby: Tvořit knihy pro příbuzné, přátele a sebe sama v současné Evropě a na Blízkém východě,”, který je součástí programu TANDEM AV ČR–CNRS. Ve spolupráci s Giedrė Šabasevičiūtė (AV ČR) a Hélène Martinelli (ENS Lyon) bude zkoumat, jak knihařské praktiky a nekomerční vydavatelství formují vztahy, vyjadřují identitu a reagují na politické a technologické změny.

CV

Akademická kvalifikace

2021: PhD in Cognitive Sciences of Language, University of Nova Gorica, Slovenia. Thesis: Theoretical and Experimental Aspects of Numerosity and Quantification in Lebanese Arabic. Final Average: 90.01

2016: Master’s in English Linguistics, Lebanese University. Thesis: The Effect of Collocational Input on Linguistic Awareness and Proficiency in Writing in UAE

2008: Bachelor’s in English Language and Literature, Lebanese University, 2008

2022: Certificat d’Aptitude à la Profession de Médiateur, Ecole Professionnelle de la Médiation et de la Négociation (EPMN) Paris, France & Université Saint Joseph (USJ), Lebanon
Training: Focused on facilitating communication and building trust within domestic and informal spheres, in line with the “kitchen politics” theme

Profesní zkušenosti

2023- 2025: University Instructor, American University of Culture and Education (AUCE), Lebanon: diverse courses including Cognitive Development, Approaches to Research, Translation of the Community, and Translation of Cultural Texts/ supervision of student research on identity, language, and cultural exchange/ integrated discussions and workshops on literacy practices within the digital age versus material culture.

2022- 2025: Professional Mediator & Facilitator, Centre Professionnelle de la Médiation (CPM), Université Saint Joseph (USJ), Lebanon: formal training in mediation theory and practice, with a focus on ethical facilitation, conflict-sensitive communication, and trust building in domestic, community, and informal institutional settings/ application of mediation principles to qualitative research contexts, including fieldwork, in-depth interviewing, and engagement with marginalized and displacement-affected communities/experience in facilitating dialogue around sensitive sociocultural issues such as identity, language, gender, memory, and social vulnerability/ competence in managing interpersonal dynamics and asymmetries of power, supporting reflexive and ethically grounded research practices.

2021-2025: Project Manager & Communications Officer, Lebanese Organization for Studies and Training (LOST), Lebanon: cross-sectoral projects focusing on displacement, identity, and cultural resilience in Lebanon/ communications highlighting issues of feminism, migration, and cultural erasure within local and refugee communities/ outreach materials and partnerships addressing refugee education and empowerment/ trust-based communities and the sociology of literature.

2022: Freelance Translator, Cultural & Artistic Texts, Al Tashkeel Magazine, United Arab Emirates: translating a variety of non commercial and specialized texts including art criticism, cultural commentary, and literary works between Arabic and English/ engaging with the nuances of linguistic and cultural expression/ addressing the challenges of cultural erasure and preserving local narratives/ working closely with individual authors and small cultural organizations to gain insight into non-commercial publishing and the symbolic dimensions of text creation.

2008- 2015: English as a Foreign Language (EFL) Instructor, International High Schools, United Arab Emirates: delivering extensive EFL instruction/ conducting applied research on the acquisition and use of collocations and their relevance to linguistic awareness, identity formation, and the potential impact of cultural erasure in a multilingual context (research formed the basis of Master’s thesis)/ designing curriculum materials that addressed real-world communication needs, fostering an understanding of cross-cultural communication and the symbolic dimensions of language.

Konference, workshopy, školení
• July 2021: The 4th Experimental Pragmatics in Italy Conference (XPRAG.it) – University of Turin, Italy. The anti-duality inference: Implications for cross-linguistic variation and L2 learning (Co-presentation with Prof. Dr. Penka Stateva)
• November 2019: The 12th Mediterranean Morphology Meeting (MMM 12) – University of Ljubljana, Ljubljana, Slovenia. Poster presentation of a psycholinguistics experiment: The Facilitatory Effect of Phonological Priming on Visual Word Recognition in Arabic: Speed and Overlapping Positions.
• May 2021: Dynamic Syntax course – University of Bergen, Norway (online)
• May 2021: Psycholinguistics in Flanders 2021 Conference (PiF) Technische Universität Kaiserslautern, Germany (online)
• May 2021: Semantics and Linguistic Theory (SALT) 31 – Linguistic Society of America, Brown University, USA (online)
• March 2021: 34th Annual CUNY Conference on Human Sentence Processing – University of Pennsylvania, USA (online)
• March 2020: Foundations in Literacy- Orton Gillingham Learning Centre (REACH), Lebanon
• August 2019: Research Methods in Corpus Linguistics & Computational Linguistics- Frankfurt Summer School, Goethe University, Germany
• October 2017: European Dyslexia Association (EDA) Seminar, Munich, Germany Publications
• Al Moussaoui, A., & Stepanov, A. (2020). When a Wh-Word Refuses to Stay in Situ. Linguistic Inquiry. https://www.mitpressjournals.org/doi/full/10.1162/ling_a_00345
• Al Moussaoui, A. (2022). Expanding the Mediation Lexicon in Arabic. USJ Repository
• Al Moussaoui, A., & Zekri, W. (2024). Algerian Teachers’ Motivation and Self-efficacy Towards Online Teaching. Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 21(1), 55 73. https://e-flt.nus.edu.sg/v21n12024/zekri.pdf

Jazyky
• Arabic: Native
• English: C2 (Proficient)
• French: B2 (Upper Intermediate)
• Persian: B2 (Upper Intermediate)
• German: A2 (Elementary)
• Italian: A2 (Elementary)

Marija Martinović – Výzkum a CV

Sjednocení a rozkol: filozofie socialistické krize v Jugoslávii (1945–1990)

Výzkumná osa 1: Přemístění, vykořenění, odchýlení: lidé, vědění, praktiky

Marija Martinović je doktorandkou filozofie a slovanských studií na École doctorale 20 Sorbonne univerzity, která je součástí výzkumné jednotky Eur’Orbem (UMR 8224, CNRS/Sorbonne univerzita). Jako členka juniorského laboratoře „Passage“ v rámci Eur’Orbem připravuje pod vedením Philippa Geleze a Daniela Barica disertační práci s názvem „Sjednocení a rozkol: filozofie socialistické krize v Jugoslávii (1945–1990)“.

Tento výzkum zkoumá ideologické, morální a symbolické podmínky neúspěchu jugoslávského socialismu z hlediska filozofického, politického i historického. Na základě rozlišení mezi sjednocením a začleněním navrhuje koncepční přehodnocení jugoslávské krize z hlediska jejich vnitřních rozporů: potlačování rozmanitosti ve jménu proklamované jednoty a z toho vyplývající deziluze v rámci režimu založeného na ideologii národní soudržnosti. Tato studie si tak klade za cíl objasnit filozofické mechanismy rozkolu v dialogu s myšlenkami Slavoje Žižka, Milovana Djilase a kritickými tradicemi Balkánu.

V rámci srovnávacího přístupu mezi politickou filozofií, sociologií a dějinami myšlení se tato práce zabývá také specifičností jugoslávského myšlení, které často vychází z odlišné empirické logiky sociálních pozorování a filozofické konceptualizace, než jaké známe v západních modelech. Osvětluje přechod od jugoslávského socialismu k postsocialistické éře, chápaný jako proces transformace a redefinice kolektivních, morálních a náboženských identit.

Mezi její nejnovější práce patří kritická recenze knihy Sachy Markovice La Yougoslavie que racontent les humanistes marxistes (Yugoslavie podle marxistických humanistů, vyjde v časopise Balkanologie, 2025) a příspěvek na mezinárodním sympoziu „Ivan Illich, a century of critical thinking“ (Cres, Chorvatsko, 2025) s názvem „The Influence of Ivan Illich: the Case of Slavoj Žižek”, jehož sborník je v současné době připravován k vydání.

Marija Martinović v současné době vyučuje moderní a klasickou literaturu a zároveň pokračuje ve své práci na filozofických formách krize, sekularizace a národní identity v postjugoslávském prostoru. Je doktorandkou CEFRESu v rámci výzkumného pobytu věnovaného srovnávacím studiím ideologických krizí zemí střední Evropy a Balkánu.

CV

I. Vysokoškolské vzdělání

od roku 2023 − Doktorské studium – ED20, Lettres Sorbonne univerzita
Dizertační projekt pod vedením Philippa Geleze (Paris 4) a Daniela Barica (Paris 4) disertační práci s názvem „Sjednocení a rozkol: filozofie socialistické krize v Jugoslávii (1945–1990)“.

2021-2022 − Výzkum v oblasti filozofie a společnosti, Univerzita Paris 1 Panthéon-Sorbonne (s vyznamenáním).

Diplomová práce pod vedením Philipp Buttgena (Paris 1): „Objasnění neúspěchu jugoslávského socialismu prostřednictvím inkluzivní komunistické ideje Slavoje Žižka.

2021-2022 − Program Erasmus+ (předměty a zkoušky v angličtině), Sapienza Římská univerzita, Itálie (s vyznamenáním).

2020-2021 − Výzkum v oblasti filozofie a společnosti, Univerzita Paris 1 Panthéon-Sorbonne (hodnocení „dobře“).

Bakalářská práce pod vedením Magali Bessonne (Paris 1): „Náboženství jako morální nutnost dobra u Rousseaua.″

2019-2020 − Mezinárodní kreditová mobilita (přednášky a písemné/ústní zkoušky v srbské cyrilici), Univerzita v Bělehradě, Srbsko (vyznamenání).

2017-2020 − Bakalářský titul z filozofie se zaměřením na humanitní vědy, Univerzita Paris 1 Panthéon-Sorbonne (s vyznamenáním).

2016-2017 − Maturita v oboru literatura, soukromé gymnázium Louise de Marillac, Paříž (s vyznamenáním).

EFB – Francouzská škola v Bělehradě, Bělehrad.

II.     Profesní zkušenosti

od r. 2025 − Šestiměsíční výzkumný pobyt v rámci doktorské práce v  CEFRESu.

od r. 2024 −Učitelka moderní a klasické literatury, druhý stupeň, Akademie Créteil, Paříž a Versailles.

2022 − Kulturní novinářka a redakční asistentka, FNAC-DARTY, Ivry sur Seine: https://www.fnac.com/Le-blog-de-Marija/cc914/w-4.

  • Sledování kulturního dění, řízení redakční politiky časopisu L’Eclaireur: https://leclaireur.fnac.com.
  • Koncepce, návrh a psaní článků.
  • Znalost CMS, včetně WordPress, pravidel SEO a jazyka HTML.

2019 − Projektový manažer knih – kategorie filozofie, VULKAN, Bělehrad.

  • Průzkum trhu s filozofickými knihami, výběr titulů k vydání a překladu.

III. Členství a publikace

2025 − Hostující doktorandka, CEFRES, Česká republika.

Říjen 2025 – „Recenze: Sacha Markovic, La Yougoslavie que racontent les humanistes marxistes : aux origines intellectuelles et culturelles des transitions yougoslaves, entre socialisme et nationalisme, des années 1920 aux années 1970 », Balkanologie (v přípravě).

Září 2025 – Sympozium v Cresu, Chorvatsko: Ivan Illich, a century of critical thinking, on ways of addressing global crises. Présentation : « The influence of Ivan Illich : the case of Slavoj Žižek. », ve spolupráci se Sorbonne univerzitoi. (společná publikace v přípravě k vydání)

od r. 2023 − Výzkumná jednotka UMR 8224 Eur’Orbem (východní, balkánská a střední Evropa), Sorbonne Université/CNRS.

Laboratoř juniorů UMR 8224 Eur’Orbem „Passage”